На базе Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) прошли научно-практические заседания в рамках XXIV съезда работников образования Новосибирской области. Ключевой темой встреч стало не только сохранение традиционных ценностей в образовании, но и внедрение современных, практико-ориентированных технологий, таких как образовательная робототехника, уже на этапе дошкольного и начального обучения.
Образование, основанное на ценностях
Как было отмечено в ходе дискуссий, в основе качественного воспитания лежат не просто сухие знания или компетенции, а фундаментальные ценности. Среди них, согласно Указу №809 о традиционных ценностях российского общества, особое место занимает созидательный труд. Раннее техническое творчество с помощью доступных конструкторов закладывает уважение к инженерным профессиям и развивает навыки, критически важные для будущего технологического суверенитета страны.
«Плюсик»: от теории к практике в подготовке педагогов
Одним из самых практико-ориентированных событий съезда стал семинар-практикум, посвященный практическому моделированию, конструированию и вариативности в образовательной робототехнике.
Руководитель проекта Вячеслав Викторович Гергерт и его партнер Владислав Витальевич Махов представили участникам кабинет для робототехнического творчества, оснащенный наборами познавательно-исследовательской деятельности лаборатории «Плюсик». Этот кабинет уже активно интегрируется в учебный процесс НГПУ для подготовки будущих педагогов дошкольного и начального образования.
Почему педагоги выбирают «Плюсик»?
В ходе семинара эксперты Института детства НГПУ высоко оценили ресурсность и методическую гибкость лаборатории. Среди ключевых преимуществ, отмеченных преподавателями университета, были выделены:
- Комплексный подход: наборы органично объединяют изучение математики, механики и основ программирования в едином игровом формате.
- Вариативность: материалы адаптируются под разный уровень подготовки детей, позволяя выстраивать индивидуальную траекторию развития.
- Уникальный инклюзивный потенциал: изюминкой подхода стало использование конструкторов «Плюсик» для позитивной социализации и языковой адаптации детей, для которых русский язык является иностранным. Мелкая моторика и наглядное моделирование помогают преодолевать языковые барьеры и мягко встраивать ребенка в образовательную среду.
Стратегическое партнерство на будущее
Сотрудничество с ведущими педагогическими вузами позволяет не только совершенствовать сами образовательные продукты, но и готовить педагогов нового поколения. Воспитатели и учителя, которые уже в студенчестве осваивают работу с современными инженерными лабораториями, приходят в детские сады и школы готовыми внедрять передовые методики технического творчества.
Мы в ООО «Техник» уверены: инвестируя в качественные образовательные инструменты сегодня, мы формируем профессионалов и созидателей завтрашнего дня.
Оригинал статьи опубликован на официальном сайте Новосибирского государственного педагогического университета: «В основе образования лежат ценности»: главные тенденции грядущего учебного года обсуждают в НГПУ